„Reli auf Lehramt“ ist eine Podcastreihe, in der Studierende und Lehrende Themen besprechen, die für das Studium der Evangelischen Religionslehre wesentlich sind. In diesem Blog-Beitrag schildern die Autor*innen ihre Erfahrungen zur inhaltlichen Entwicklung und dem didaktischen Konzept der Podcasts.
In der Lehre werden mittlerweile zahlreiche digitale Anwendungen genutzt. Sie schaffen Möglichkeiten, bieten Chancen und Lösungen für unterschiedlichste Szenarien. Sie schaffen aber auch neue und verschärfen bestehende Probleme. Eines davon ist Cybermobbing bzw. Cyberbullying.
Der Einsatz historischer Originalquellen in der Lehre birgt ein unglaubliches Potenzial – sowohl für Lehrende als auch Studierende. Allerdings erwachsen daraus auch Herausforderungen, die von Anfang an bedacht werden sollten, damit die Lehrveranstaltung zu einem Gewinn für beide Seiten werden kann.
In diesem Erfahrungsbericht geht es darum, wie man die Wikipedia in die Lehre integrieren kann, indem die Studierenden Wikipedia-Artikel bearbeiten.
Durch die weltweite Pandemie wurde auch an der Universität zu Köln schlagartig die digitale Lehre zum Mittel der Wahl. Für Studierende und Mitarbeitende der Universität mit Behinderung und Beeinträchtigung ergeben sich daraus neue Möglichkeiten …
„Zur Universität vor Corona wird es sicher nicht mehr zurückgehen.“ Dieser Satz fiel spätestens mit Beginn des Jahres 2022 in so einigen Gremiensitzungen …
Im Zuge der Corona-Pandemie war es im Frühjahr 2020 kurzfristig nötig, auf Online-Distanzlehre umzustellen, und in diesem Zusammenhang haben viele Hochschuldozent*innen digitale Methoden kennengelernt oder ihre Kenntnisse zur digitalen Lehre erweitert …
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